

Анастасия – единственная дочь в семье, а вот младших братишек у нее четверо, плюс двоюродная сестренка, с которой ее частенько просили посидеть. Возиться с ними ей было в радость, детей Настя всегда любила.
Когда нужно было определяться с профильным выпускным классом, пошла по социально-гуманитарному направлению и думала стать логопедом. Выбирала, куда поступать, в итоге решила остаться на Сахалине. И не прогадала – вскоре встретила будущего супруга, и теперь с радостью утром идет на работу, а вечером с таким же настроением возвращается домой. Первое образование в итоге она получила в Южно-Сахалинском педагогическом колледже по специальности «Воспитатель», но и мечту свою исполняет – учится на логопеда заочно.
В детском саду № 28 «Матрешка», где Анастасия работает уже 5 лет, дети занимаются в созданной ею мультипликационной студии. Оборудование закупали постепенно, начинали с мелочей: с карандашей, бумаги, а еще со смартфона с хорошей камерой, с помощью которого вели съемки, потом монтировали видео.
- Сценарии с детьми пишем вместе. Идеи рождаются то после прочтения рассказа, то после увиденной случайно иллюстрации. Иногда придумываем персонажа, задавая себе вопрос: какими бы могли быть его приключения? Так, однажды мы сделали мультфильм про цветение одуванчика, который потом показывали на большом экране в ККЗ «Октябрь». А в этом учебном году подготовили ленту по мотивам сахалинских сказок, - рассказывает Анастасия Потапова.
Сейчас они с воспитанниками снимают в среднем по четыре мультфильма в год, причем не короткометражки по 10 секунд, привычные для ребят детсадовского возраста, а полноценные трех-четырехминутные ленты. За каждой из них долгая и кропотливая работа.


В конкурсе «Педагог года» Анастасия Потапова участвовала не впервые - в 2024 году победила в номинации «Надежда Южно-Сахалинска». И с той поры ей очень хотелось не просто показать приглашенным на конкурс детям мастер-класс по работе студии с демонстрацией оборудования, но и снять вместе с ними полноценный мультфильм.
Но регламент занятия – всего 30 минут, часть времени нужно заложить на подготовку, объяснение теории и физкультурную минутку.
- Мне на жеребьевке еще и тема досталась непростая – «Развитие речи. Чтение и пересказ сказки Леонида Пантелеева «Две лягушки». Я едва за голову не схватилась - как за полчаса обсудить историю, снять на этом материале мультфильм, да еще и с детьми, которые ни разу подобным не занимались?! Потом подумала, выбрала оборудование, подготовила опорные карточки для обсуждения и решила про себя, что это в любом случае будет хорошим опытом. И в итоге все получилось! - говорит Анастасия.
Она очень любит нестандартный подход к организации занятий, и в своей группе старается проводить с детьми квесты, различные игры. Пробует в работе искусственный интеллект (в группе установлена умная колонка «Яндекс Станция») и удивляется, почему народ зачастую выступает против использования в обучении новых технологий.
- Некоторые люди думают, что ИИ делает все за нас, и рассуждают: мол, а чем тогда будут педагоги заниматься? Но поверьте, подготовить для ИИ задание бывает сложнее, чем самому написать сценарий квеста, а потом его провести! И по времени затрат в 2 раза больше. Однако овчинка выделки стоит – к примеру, на квесте мы вместе с детьми проходим все его этапы, я аккуратно их направляю в решении тех или иных головоломок, подталкиваю к осмыслению итогов каждого задания. Вот сегодня обсуждали Конвенцию о правах ребенка, смотрели короткие эпизоды мультфильмов, и мои воспитанники должны были определить, какое право в них нарушено, - рассказывает Анастасия.


Детский сад «Матрешка» в городе хорошо известен, его проекты у многих на слуху. В коллективе трудится целая плеяда ярких и талантливых наставников. И Анастасия – не первый победитель городского этапа конкурса «Педагог года». В 2023-м лучшим педагогом дошкольного образования стал инструктор по физической культуре Даниил Титов. Его детище – проект «Семейный туризм», который был представлен гостям и экспертам Южно-Сахалинского образовательного форума «Образование – энергия будущего» и получил от них высокие оценки. Даниил также вошел в топ-5 призеров конкурса «Воспитатель года России – 2024».
По словам заведующей детским садом Ольги Лукьяновой, ее сотрудники охотно представляют свои проекты на различных форумах и фестивалях профессионального мастерства, а порой выступают их соорганизаторами. Так было, к примеру, на фестивале «Невозможное – возможно», который проводится в Южно-Сахалинске для ребят с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и направлен на внедрение в дошкольное образование STEAM-направления (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Это уникальный образовательный метод, объединяющий в себе естественные науки, технологии, инженерное искусство, творчество и математику. Главным направлением работы фестиваля является мультипликация, и неудивительно – мультфильмы и их создание вызывают у ребят всех возрастов живейший интерес. Мероприятие собирает с каждым годом все больше команд, а в 2023-м получило статус международного. В нем участвовали дошколята из Южно-Сахалинска, Анивского, Охинского, Углегорского районов, Благовещенска, Шахтерска (ДНР) и Гродно (Республика Беларусь).
Ольга Лукьянова уверена: необязательно иметь дорогое профессиональное оборудование, чтобы снимать достойные ленты. Коллектив «Матрешки» на собственном примере это не раз доказывал: в детском саду есть две студии, но закупили их на грантовые деньги всего пару лет назад, а до этого использовали смартфоны, бумагу с карандашами, пластилиновые фигурки, которые лепила детвора, и тому подобное. Главное – старание, слаженная работа команды, желание педагогов учиться и передавать знания воспитанникам.
- Считаю, что конкурсное движение – один из инструментов совершенствования профессиональных навыков. Поэтому стараемся всегда участвовать в подобных соревнованиях. Качество образования от этого неизменно становится лучше, - рассказывает Ольга Лукьянова.
Победители муниципального этапа конкурса «Педагог года – 2026»: